المعنى والمبنى واللغة
قراءة نقدية وتفكيكية لقصة (عبور) للقاص محمد حياوي

نص القصة ((مذ وعى على الدنيا، وهو يخاف من صبرية المعتوهة، حين تمر زارعة الرعب في قلوب الصبية بنظراتها الصارمة، تتبعها رائحة السمك حتى بيتها المتطرف خلف التل. ذات ظهيرة قرر أن يتبعها خلسة متخفيا، لكنها باغتته فجأة. أمسكت بيده الراجفة، وساعدته على اجتياز السياج القصبي الواطئ. وفوق حصير بارد في الصريفة، افترشته، وسفحت عرقها فوق جسده الراجف… في الأيام التالية برئت صبرية من جنونها، بينما تباهى ذلك الصبي بعبور السياج.)) ( طائر يشبه السمكة ، دار شهريار ، البصرة ، 2018،ص47)
تُعد قصة (عبور) للقاص العراقي محمد حياوي نصاً سردياً مكثفاً ينتمي بامتياز إلى فئة القصة القصيرة جداً، إذ يتوسل الكاتب باقتصاد لغوي صارم لتمرير شحنة دلالية عميقة. يتمحور النص حول تيمة التخطي وتجاوز الهامش الاجتماعي، مقدماً مقاربة نقدية سيكولوجية لمفاهيم النبذ والجنون، والتشكل الأولي للوعي الذكوري. تتأسس المعمارية السردية للنص على ثنائية المركز والهامش، حيث يمثل الصبي امتداداً للمجتمع القائم على التوجس والمحكوم بالأعراف، بينما تمثل شخصية صبرية الهامش المقصي والموسوم بالعته.
تشتغل البنية الرمزية في النص على سيمياء المكان والأشياء لتشكيل الفضاء النفسي للشخصيات. فالعنوان عبور لا يحيل إلى انتقال فيزيقي محض، بل يؤسس لقطيعة نفسية واجتماعية مع حالة سابقة. ويتعزز هذا العبور من خلال دلالة السياج القصبي الواطئ، الذي يرمز إلى هشاشة الموانع المجتمعية التي تعزل المهمشين؛ فالحاجز هنا حاجز نفسي بامتياز. من جهة أخرى، تعمل العتبات الوصفية مثل رائحة السمك والبيت المتطرف خلف التل على تعميق الإحساس ببدائية الشخصية وعزلتها المكانية والاجتماعية، مما يعكس قسوة النسق الاجتماعي الذي يدفع الفرد نحو أطراف الحياة، مجرداً إياه من إنسانيته ليحيله إلى موضوع للرعب.
تتبدى الحبكة السردية من خلال حركة الفضول الطفولي التي كسرت حاجز الخوف، لتكشف عن مفارقة الحدث المركزي. إن مبادرة صبرية باقتياد الصبي ومساعدته على اجتياز السياج تفكك الصورة النمطية المرعبة التي كرسها المجتمع حولها. يمثل اللقاء الجسدي داخل الصريفة نقطة التنوير والذروة السردية، حيث يتجلى العته المنسوب إليها ليس كخلل عقلي بيولوجي، بل كعرض سيكولوجي ناتج عن الحرمان العاطفي والجنسي والعزلة القسرية. في هذا الفضاء المغلق، تتواصل صبرية مع كينونتها المقموعة، وتستحيل من ذات منبوذة إلى ذات فاعلة ومبادرة.
تتوج القصة معمارها بخاتمة تصادمية تحمل مفارقة لاذعة تكشف عن تباين جذري في أثر التجربة على طرفيها. ففي حين تحقق صبرية توازناً نفسياً متمثلاً في برئها من جنونها بعد إشباع غريزتها وتكسير عزلتها، يعمد الصبي إلى تسطيح التجربة واختزالها في فعل استعراضي. إن تباهي الصبي بعبور السياج يعكس بداية تبلور وعيه الذكوري داخل مجتمع يقيس النضج بمدى القدرة على اختراق الممنوع. هكذا، ينجح النص السردي في تعرية الأحكام الاجتماعية الجاهزة، مقدماً نقداً مضمراً للآليات التي يصنع بها المجتمع مجانينه، وكيف يعيد إنتاج أبطاله الوهميين على حساب تلك الحيوات المهمشة.
ومن جانب آخر تتأسس المعمارية السردية لقصة (عبور) على توظيف مكثف لعناصر القصة القصيرة، حيث يحمل كل عنصر دلالة وظيفية تخدم البنية الكلية للنص. وبناءً على المنهج النقدي، يمكن تفكيك عناصر القصة على النحو الآتي:
الشخصيات :
تقتصر القصة على شخصيتين رئيسيتين تعملان كقطبين متناقضين ومكملين في آن واحد. الصبي الذي يمثل الفضول الطفولي ووجهة نظر المجتمع المترقب، وتتطور شخصيته ديناميكياً من الخوف والارتجاف إلى التباهي وتشكيل الوعي الذكوري. في المقابل، نجد صبرية، وهي تمثل الهامش الاجتماعي والمكبوت الإنساني، وتتحول من شخصية مخيفة وموسومة بـالعته إلى ذات مبادرة وحانية، لتنتهي في حالة من التوازن والشفاء النفسي.
الزمان :
يعتمد السرد على مستويات زمنية متدرجة تخدم التحول النفسي. يبدأ بزمن ممتد ومفتوح يمثل الطفولة المتوجسة (مذ وعى على الدنيا). ثم ينتقل إلى زمن دقيق ومكثف هو ذات ظهيرة، واختيار وقت الظهيرة في البيئة الشعبية له دلالة عميقة، فهو وقت السكون والقيلولة الذي يغيب فيه الرقيب الاجتماعي ويسمح بالتخفي واختراق الممنوع. وأخيراً، الزمن اللاحق أو زمن النتيجة (في الأيام التالية) الذي يكشف عن أثر التجربة على الشخصيتين.
المكان :
يتسم الفضاء المكاني بالانقسام والتهميش، ويعكس الحالة الطبقية والنفسية. هناك فضاء المجتمع (القرية أو المحلة)، وفضاء العزلة المتمثل في (البيت المتطرف خلف التل). تبرز في القصة عناصر مكانية دقيقة مثل (السياج القصبي الواطئ)، الذي يرمز إلى هشاشة الموانع الاجتماعية، و(الصريفة )و(الحصير البارد)، وهما مفردتان تكرسان الإحساس بالفقر المدقع، والبدائية، والقسوة التي تعيشها بطلة النص.
الحدث والحبكة :
تعتمد الحبكة على مسار درامي يتصاعد باقتصاد لغوي شديد. ينطلق الحدث من حالة سكون مشوبة بالخوف، ثم يتصاعد مع قرار الصبي بتتبع صبرية. تكمن نقطة التحول (الذروة) في المباغتة، حين تنقلب الأدوار وتأخذ صبرية زمام المبادرة فتمسك بيده الراجفة. ينعطف الحدث نحو اللقاء الجسدي داخل الصريفة، لينتهي بخاتمة هادئة خارجياً لكنها تحمل مفارقة نفسية صارخة في نتيجتها.
الصراع :
يتجلى في النص نوعان من الصراع. صراع داخلي يعيشه الصبي بين سطوة الخوف المزروع فيه ودافع الفضول الفطري لاكتشاف المجهول (عالم صبرية). وصراع اجتماعي ساكن تعيشه صبرية ضد نسق اجتماعي قاهر وصمها بالجنون وعزلها مكانياً ونفسياً، وهو صراع تحسمه لصالحها لحظة تكسيرها لعزلتها وتواصلها الجسدي والروحي مع الآخر.
الفكرة المحورية :
تتمحور ثيمة القصة حول مفهوم العبور وتكسير التابوهات؛ عبور حاجز الطفولة والبراءة نحو النضج الغريزي، وعبور الحواجز النفسية الوهمية التي تعزل المهمشين. كما تطرح القصة فكرة نقدية عميقة حول زيف الأحكام المجتمعية التي تخلط بين الجنون وبين القهر والحرمان العاطفي.
ومن جانب الأسلوب السردي في قصة(عبور) يوظف القاص محمد حياوي تقنيات القصة القصيرة جداً، إذ تتشكل اللغة بحد ذاتها كرافد أساسي للحدث. يتجلى هذا من خلال بنية أسلوبية محكمة تبتعد عن التقريرية والمباشرة، وتتجه نحو الإيحاء، مما يمنح النص أبعاداً تأويلية تتجاوز حجمه المادي القصير.
لعل السمة الأسلوبية الأبرز في هذا النص هي التكثيف والاقتصاد اللغوي الصارم. ويتجنب الكاتب الحشو الوصفي أو الاستطراد، مكتفياً بالتقاطات سريعة ودالة. فكل مفردة منتقاة بعناية لتأدية غرض درامي وسيكولوجي، كاستخدام صفة (الواطئ) لوصف السياج، والتي اختزلت مساحات من الشرح حول هشاشة الحاجز المجتمعي. هذا التكثيف يجعل السرد متوتراً ومشدوداً، ويدفع القارئ للمشاركة في ملء الفراغات الدلالية التي تعمد الكاتب تركها.
إلى جانب التكثيف، يعتمد الكاتب أسلوباً حسيّاً يرتكز على تفعيل الحواس لرسم الفضاء السردي. فهو يوظف حاسة الشم عبر (رائحة السمك) ليعكس الانتماء لبيئة الهامش والكدح والبدائية، وحاسة اللمس عبر (حصير بارد) و(جسده الراجف) ونزول (العرق) لنقل التحولات الشعورية من الخوف والرهبة إلى الانفعال الجسدي. هذا التوظيف الحسي الدقيق يجسد الحدث ويمنحه حرارة واقعية تتناقض مع برودة العزلة التي فُرضت على بطلة القصة.
تتسم الجملة السردية عند حياوي بالديناميكية والحركية المتصاعدة، وهو ما يظهر بوضوح في هندسة الأفعال. يبدأ النص بإيقاع متمهل يصف حالة الخوف الساكنة والممتدة، ثم يتسارع الإيقاع بشكل ملحوظ في منتصف القصة مع استخدام أفعال الحركة المتلاحقة والمفاجئة: (قرر، يتبعها، باغتته، أمسكت، ساعدته، افترشته). هذا التسارع في توالي الأفعال يوازي تسارع نبضات الصبي، وينقل القارئ ببراعة وتوتر إلى ذروة الحدث.
من الخصائص الأسلوبية الرفيعة أيضاً قدرة الكاتب على الانزياح اللغوي واستخدام لغة التلميح والإيحاء بدلاً من التصريح، خاصة في التعبير عن نقطة الذروة. جملة (سفحت عرقها فوق جسده الراجف) تمثل استعارة بليغة ومكثفة تترفع عن التوصيف المباشر أو الفج، لتعبر بجمالية عن فعل التطهير والشفاء والانعتاق الذي اختبرته صبرية، في مقابل رهبة الصبي وتجربته البكر.
ختاماً، جاءت لغة النص مشبعة بالمفارقة الدلالية (الآيرونيا)، وهو تكتيك أسلوبي تجلى بوضوح في الجملة الختامية التي وضعت فعل (الشفاء والبرء من الجنون) في مواجهة فعل (التباهي السطحي)، لتخلق صدمة جمالية وفكرية تلخص رسالة القصة بأكملها في ومضة خاطفة.