أنساق القيم في مسرحيات سعيد حجاج للطفل
أنساق القيم في مسرحيات سعيد حجاج للطفل (١) لا شك أن مسرح الطفل يرتكز على ركنين أساسيين؛ هما المتعة والتوجيه الخلقي، فيمكننا في المسرح الموجه للكبار أن نقول: إن التزام الكاتب فيه شيء غير أساسي، فله أن يكتب دون أن تكون لكتاباته رسالة أخلاقية واضحة، وله أن يكتب أيضا حسب ما يذهب إليه أنصار مذهب […]
اغتراب الوعي الغض: معركة البراءة بين الاستلاب الرقمي والتهميش الإبداعي
اغتراب الوعي الغض: معركة البراءة بين الاستلاب الرقمي والتهميش الإبداعي في زوايا مدننا العربية المكتظة، وخلف الأبواب التي تُغلق على الحكايا، يباغتنا واقع مرير يمزق رداء الطفولة الناعم؛ أطفال في عمر الورد، وبدلاً من أن تحتضن أصابعهم الصغيرة أقلام التلوين وبراءات الألعاب، نراهم تائهين في قسوة الحياة. فمن طفل ينزلق في غيابات الجريمة والعنف، إلى […]
“مريم وتنين الشمس” جدلية النهل من التراث والتربية السليمة
“مريم وتنين الشمس” جدلية النهل من التراث والتربية السليمة ” مريم وتنين الشمس” نص كتبته القاصة هديل مقدادي قامت برسم جزء هام من القصة في لوحات تشكيلية مميزة قدمت الكثير للمتن المكتوب الفنانة ديالا زادة. فكانت شخصيات النص ودينامو التحريك المضموني للمتن هي شخصيات مثل الجدة الساردة للحكايات والأم ونور ومريم والقطة أنيسة […]
المسرح المدرسي بين التلقّي والمشاركة
المسرح المدرسي بين التلقّي والمشاركة عمار سيف في المسرح المدرسي يُمارس التلميذ دوراً مزدوجاً، فهو ممثل ومتفرج في آنٍ واحد، لأن الممثلين في المسرح المدرسي هم نماذج مختارة من التلاميذ ممن لديهم الرغبة في التمثيل والقدرة على خوض هذه التجربة، كذلك الحال بالنسبة للمتفرجين فهم من التلاميذ أيضاً، وقلّما يُشارك الآباء في حضور عروض […]
قصة “صندوق أجدادي” أسراره وعوالمه
“صندوق أجدادي” أسراره وعوالمه طارق العمراوي صدر للكاتبة والقاصة ميساء الصح” صندوق أجدادي”و الرسم والتنسيق لسعاد عمر الكلالي متخذة من عالم الجدات مرتكزا لغويا ومعرفيا لتمرير رسائلها وللتعريف بعالم الجدات لا كحكايات عن القصور والأميرات والسحرة والمشعوذين بل عن حياتهن وسحرها ومستلزماتها وقاموسها الذي يجب أن يتداول كي يعيش فينا ونعايشه متفاعلين معه لأنه جزء […]
(عندما تنتهي الحكاية يبدأ الوعي) لقاء مع أديب الأطفال جاسم محمد صالح
(عندما تنتهي الحكاية يبدأ الوعي) لقاء مع أديب الأطفال جاسم محمد صالح على موقع الجُمان ضمن محاضرات فكرية حوارية وذلك في تاريخ 2026/6/28 . حوار: د. الإعلامية لبنى مرتضى: الحكاياتُ في حياتنا كالأمواجِ في البحر، تأتي فتغمرنا، وتنحسرُ فتتركُ في أرواحنا نداوةً أو أثرًا , نعيشُها بكلِّ جوانحنا، نفرحُ بأحداثِها، ونأسى بعواقبِها، حتى إذا ما […]
( حقوقنا ليست كلمات ) عرض مسرحي للأطفال
( حقوقنا ليست كلمات ) عرض مسرحي للأطفال قبل أيام كنت في ضيافة عرض مسرحي مؤثّر شهدته قاعة الاتحاد العام للأدباء والكتاب في العراق ، لم أكن قاصداً مشاهدة العرض هذا ، غير أنني وجدت نفسي منشدّاً إليه غاية الانشداد دون قصد مسبق ، وكنت قاصداً الزميل جمال الهاشمي ، الذي قيل لي هناك في […]
أغاني الأطفال التلفزيونية واغتراب القيم: شاشات ملوّنة تسرق الهوية من الجيل الناشئ
أغاني الأطفال التلفزيونية واغتراب القيم: شاشات ملوّنة تسرق الهوية من الجيل الناشئ في عصر الشاشات المفتوحة والسموات الرقمية الممتدة، لم تعد الطفولة ذلك الحصن الهادئ الذي تشرف على تشييد جدرانه الأسرة والمدرسة بآلياتهما الكلاسيكية؛ بل تحولت الشاشات الملونة إلى مؤسسات تنشئة موازية، تتسلل إلى وجدان الطفل العربي وعقله من بوابة مغوية وشديدة الجاذبية هي (أغاني […]
تأملات في أدب الأطفال (2)
تأملات في أدب الأطفال (2) الطفل الذي يقرأ اليوم يقود الغد حين نتحدث عن مستقبل المجتمعات فإننا نفكر في العلماء والمبدعين والقادة الذين يسهمون في نهضتها، لكننا قد ننسى أن البداية الحقيقية لكل ذلك تبدأ من طفل يقرأ كتاباً. فالقراءة ليست مجرد وسيلة لاكتساب المعرفة، بل هي عملية بناء متكاملة للعقل والخيال والشخصية، ولهذا يمكن […]
تأملات في أدب الأطفال لماذا نكتب للأطفال
تأملات في أدب الأطفال لماذا نكتب للأطفال .. في عالم سريع التغير مليئ بوسائل الاعلام و الترفيه تتنافس على جذب انتباه الصغار، يبقى السؤال حاضراً .. لماذا نكتب للأطفال؟ قد يبدو الجواب بسيطاً للوهلة الأولى، لكن الكتابة للطفل ليست مجرد حكايات تحكى أو كلمات تُنظم في صفحات ملونة، ورسومات بل هي مشاركة في بناء إنسان […]