اصدارات جديدة للكاتب عبدالله جدعان

صورة الكاتب
بقلم: مجلة الجُمان
التاريخ: 9 سبتمبر 2026 عدد المشاهدات: 1554
اصدارات جديدة للكاتب عبدالله جدعان

 

تم تعريفٌ ظاهرة التنمر المدرسي  من قبل ( دان ألويس): بأنّ التنمر في المدارس هو عبارة عن أفعّال سلبيّة متعمدة من جانب تلميذ أو أكثر لإلحاق الضرر بتلميذٍ آخر، وهذهِ الأفعال السيئة من الممكن أن تكون تهديد بالكلمات كالتوبيخ، الإغاظة، الشتائم، والتهديد بأشياء مخيفة ومزعجة، أو أن تكون بالاحتكاك الجسدي المباشر كالضرب، الدفع، الركل، أو قد تكون بعيدة عن الكلمات أو الضرب الجسدي، كالتكشير بالوجه، واستخدام بعض العبارات غير اللائقة، وكل هذا يهدف إلى إزعاج الطالب المتعرّض للتنمّر والرغبة في عزله عن المجموعة. وهذه الظاهرة يُطلق عليها تنمر مدرسي فقط في حالة عدم التوازن في الطاقة أو القوة، أي عندما يكون الصراع بين شخصٍ ضعيف وآخر قوي، أمّا في حال الخلاف بين طالبين متساويين من ناحية القوة الجسديّة والنفسيّة، فإنّ هذا لا يُسمى تنمّراً.

استطاع كاتب أدب الطفل ( عبدالله جدعان ) أن يتناول حالات عديدة حصلت بين المتنمر والضحية داخل المدرسة طرحت بأساليب عديدة في كتاب يحمل عنوان [ الفقير المهذب ] وعناوين لنصوص أخرى : : مسرحية ( صبري العبقري)، ومسرحية ( صديق سيء)، ومسرحية ( من دون صديق )، ومسرحية ( نمير الخائف )، ومسرحية ( موهوب ومحبوب)،صدر الكتاب عن دار التمييز للنشر الاليكتروني 2026.

كما صدر له كتاب ضم نصوص مسرحية عن اضطراب طيف التوحد هو حالة مرتبطة بنمو الدماغ، تؤثر في طريقة إدراك الشخص للآخرين وتفاعله الاجتماعي معهم. ويؤدي ذلك إلى وجود صعوبات في التواصل والتفاعل الاجتماعي مع الآخرين. ويضم هذا الاضطراب أيضاً أنماطاً سلوكية محدودة ومتكررة. ويشير المصطلح “طيف” في اضطراب طيف التوحد إلى مجموعة واسعة من الأعراض ودرجة شدتها.

صدر كتاب بعنوان (أخي المُختلف ) للكاتب ( عبدالله جدعان ) عن دار التميز للنشر الالكتروني، ضم الكتاب خمسة نصوص مسرحية عن أطفال التوحّد: مسرحية ( أخي المُختلف ) و( غرفة الأمل ) و( لن أترك عماد ) و( حين يتكلم الصمت ) و( وجه آخر للحياة ) لأن المسرح قادر على تحويل قضية إنسانية واجتماعية إلى تجربة حية تجعل الجمهور يرى الطفل من الداخل، لا من خلال الصور النمطية عنه، ومن خلال طرح عدة صور لتصحيح المفاهيم الخاطئة، وإظهار أن التوحّد  بأنه ليس مرضاً يجعل الطفل أقل قيمة، وإنما حالة لها خصائص واحتياجات مختلفة، إذ يمكن الدفاع عن حقوقه في التعليم، واللعب، والعلاج والتأهيل، والاندماج، والحياة الكريمة و اكتشاف قدراته ومواهبة وتغيير نظرة المجتمع ومحاربة  التنمر.

عن الکاتب / الکاتبة

مجلة الجُمان
مجلة الجُمان
شهریة . الادب . الثقافة .الفنون

مقالات أخرى للكاتب

أطفال التوحد في خمسة نصوص مسرحية ل… عبدالله جدعان

أطفال التوحد في خمسة نصوص مسرحية ل… عبدالله جدعان

  يبدأ اضطراب طيف التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة. ومع مرور الوقت، يمكن أن يؤدي…

صورة الكاتب مجلة الجُمان
29 أغسطس 2026
اقرأ المزيد
اصدار جدید  روایة “حسین یُقتل ثانیة” للروائي شوقی کریم حسن

اصدار جدید روایة “حسین یُقتل ثانیة” للروائي شوقی کریم حسن

صدر حديثاً عن “دار بوك سباینند” العمل الروائي الجديد “الحسين يُقتل ثانية”، وهو أحدث إصدارات…

صورة الكاتب مجلة الجُمان
14 يوليو 2026
اقرأ المزيد
النظرية الديكولونيالية كتاب جديد للمؤلف الدكتور محمد كريم الساعدي

النظرية الديكولونيالية كتاب جديد للمؤلف الدكتور محمد كريم الساعدي

النظرية الديكولونيالية كتاب جديد للمؤلف الدكتور محمد كريم الساعدي صدر عن دار الفنون والآداب في…

صورة الكاتب مجلة الجُمان
7 يونيو 2026
اقرأ المزيد

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *


اصدارات جديدة للكاتب عبدالله جدعان

بقلم: مجلة الجُمان | التاريخ: 9 سبتمبر 2026

التصنيف: أدب الأطفال

 

تم تعريفٌ ظاهرة التنمر المدرسي  من قبل ( دان ألويس): بأنّ التنمر في المدارس هو عبارة عن أفعّال سلبيّة متعمدة من جانب تلميذ أو أكثر لإلحاق الضرر بتلميذٍ آخر، وهذهِ الأفعال السيئة من الممكن أن تكون تهديد بالكلمات كالتوبيخ، الإغاظة، الشتائم، والتهديد بأشياء مخيفة ومزعجة، أو أن تكون بالاحتكاك الجسدي المباشر كالضرب، الدفع، الركل، أو قد تكون بعيدة عن الكلمات أو الضرب الجسدي، كالتكشير بالوجه، واستخدام بعض العبارات غير اللائقة، وكل هذا يهدف إلى إزعاج الطالب المتعرّض للتنمّر والرغبة في عزله عن المجموعة. وهذه الظاهرة يُطلق عليها تنمر مدرسي فقط في حالة عدم التوازن في الطاقة أو القوة، أي عندما يكون الصراع بين شخصٍ ضعيف وآخر قوي، أمّا في حال الخلاف بين طالبين متساويين من ناحية القوة الجسديّة والنفسيّة، فإنّ هذا لا يُسمى تنمّراً.

استطاع كاتب أدب الطفل ( عبدالله جدعان ) أن يتناول حالات عديدة حصلت بين المتنمر والضحية داخل المدرسة طرحت بأساليب عديدة في كتاب يحمل عنوان [ الفقير المهذب ] وعناوين لنصوص أخرى : : مسرحية ( صبري العبقري)، ومسرحية ( صديق سيء)، ومسرحية ( من دون صديق )، ومسرحية ( نمير الخائف )، ومسرحية ( موهوب ومحبوب)،صدر الكتاب عن دار التمييز للنشر الاليكتروني 2026.

كما صدر له كتاب ضم نصوص مسرحية عن اضطراب طيف التوحد هو حالة مرتبطة بنمو الدماغ، تؤثر في طريقة إدراك الشخص للآخرين وتفاعله الاجتماعي معهم. ويؤدي ذلك إلى وجود صعوبات في التواصل والتفاعل الاجتماعي مع الآخرين. ويضم هذا الاضطراب أيضاً أنماطاً سلوكية محدودة ومتكررة. ويشير المصطلح “طيف” في اضطراب طيف التوحد إلى مجموعة واسعة من الأعراض ودرجة شدتها.

صدر كتاب بعنوان (أخي المُختلف ) للكاتب ( عبدالله جدعان ) عن دار التميز للنشر الالكتروني، ضم الكتاب خمسة نصوص مسرحية عن أطفال التوحّد: مسرحية ( أخي المُختلف ) و( غرفة الأمل ) و( لن أترك عماد ) و( حين يتكلم الصمت ) و( وجه آخر للحياة ) لأن المسرح قادر على تحويل قضية إنسانية واجتماعية إلى تجربة حية تجعل الجمهور يرى الطفل من الداخل، لا من خلال الصور النمطية عنه، ومن خلال طرح عدة صور لتصحيح المفاهيم الخاطئة، وإظهار أن التوحّد  بأنه ليس مرضاً يجعل الطفل أقل قيمة، وإنما حالة لها خصائص واحتياجات مختلفة، إذ يمكن الدفاع عن حقوقه في التعليم، واللعب، والعلاج والتأهيل، والاندماج، والحياة الكريمة و اكتشاف قدراته ومواهبة وتغيير نظرة المجتمع ومحاربة  التنمر.